Pedagogia da Alternância tem redução no número de escolas na Regional de Itapiranga

A Pedagogia da Alternância reduz a presença em escolas na abrangência da Regional de Educação de Itapiranga. O programa criado em 2018 na Coordenadoria Regional da Educação de Itapiranga teve redução no número de escolas.

Segundo o Coordenador da Pedagogia da Alternância, Vilson Von Borstel, o projeto iniciou em 12 escolas e permanece em oito educandários nos municípios de abrangência da regional de Educação de Itapiranga. O projeto foi iniciado na França e tem uma metodologia para dar oportunidade de os alunos estudarem e colocarem esta teoria na prática, na propriedade da família. Ele avalia que o programa tem resultado positivo nas oito escolas que permanecem neste formato de ensino. O currículo é voltado para os alunos do meio rural, com atividade na agropecuária

Vilson Von Bostel afirma que é preciso ampliar o retorno financeiro para que as escolas possam comprar as ferramentas necessárias para atividades práticas. “A nossa região é referência neste sistema, oito das 22 escolas de Santa Catarina, estão na CRE Itapiranga”.

Segundo Von Bostel, Santa Catarina precisa avançar em número de escolas na Pedagogia da Alternância para fortalecer o projeto.  A meta é possibilitar que o aluno possa estudar, aplicar a teoria e promover a sucessão familiar.