Itapiranga ajusta estratégias para reforço escolar aos estrangeiros

A Secretaria de Educação de Itapiranga mantém atenção especial para ajustes nos métodos de ensino para estrangeiros. O objetivo é tornar as ações mais produtivas para evitar atraso no aprendizado das crianças e adolescentes que enfrentam o desafio de uma nova cultura.

Conforme a coordenadora do projeto Somos Todos Imigrantes, Karin Schneiders, o trabalho é constante com avaliação criteriosa em busca de maior eficiência. As atividades são em conjunto com o projeto Alfabetizar, que surgiu com a pandemia, acrescentando o atendimento individualizado. Karin menciona que há aumento de alunos nos anos finais do ensino fundamental na escola Esperança, no Bairro Santa Tereza Alto.

Segundo Karin Schneiders, de forma geral o ingresso de estudantes imigrantes é menor neste período do ano. O reforço escolar conta com atuação de uma professora de português, que já trabalha com os alunos e sabe o que precisa explorar no atendimento individualizado para o maior aprendizado.

O projeto Alfabetizar não é apenas para estrangeiros e visa sanar as dificuldades também de estudantes brasileiros. Karin Schneiders menciona também o grande número de estrangeiros na escola municipal Funei. “O cenário também está mudando no interior do município, com presença de argentinos” explica.

A grande rotatividade de estrangeiros segue desafiando os profissionais da educação. Os alunos mudam de uma escola para outra e também ocorre mudança de município. Karin Schneiders destaca a importância de manter a lista atualizada dos alunos imigrantes.

Segundo ela, sempre quando chega um aluno novo, o apoio pedagógico faz uma visita para aplicação de uma prova para identificar o nível de aprendizado, estabelecendo estratégias de auxílio. O projeto Somos Todos Imigrantes acompanha estudantes em diferentes escolas da rede municipal de ensino.