São João do Oeste realiza avaliação de alfabetização

O Secretário da Educação de São João do Oeste, Claunei Weber relata uma verdadeira força tarefa para realizar avaliação da qualidade do ensino no município. Meta é ter um comparativo na eficiência das ações que o município desenvolve. O trabalho envolve direção de escolas, secretários, coordenadores pedagógicos e professores.

Tudo ocorre dentro do programa do Governo Federal, o Renalfa que estabelece experiências e metodologias para atingir melhores resultados na alfabetização das crianças ao final do segundo ano do ensino fundamental. O Secretário comenta que o município realiza uma pré-avaliação, com levantamento para identificar o nível do aprendizado das crianças.

Trabalho será feito com todos os alunos da rede municipal de ensino do primeiro ao quinto ano para ter uma referência com outras escolas e desta forma acompanhar os índices de eficiência. Weber chama atenção que o foco está em questões de matemática e português, com níveis de leitura. Menciona ainda que o estudo vai apontar áreas que necessitam de maior investimento para atingir os melhores resultados em aprendizagem.

Conforme Claunei Weber, o objetivo da Renalfa é a implementação das ações de formação, gestão e acompanhamento dos processos pedagógicos, com foco na alfabetização de crianças. O programa é prioritário do MEC, que busca garantir que 100% das crianças brasileiras estejam alfabetizadas ao final do segundo ano do ensino fundamental.

Mobilização da equipe da educação de São João do Oeste é para inserir as repostas dos alunos em uma plataforma do governo federal. O Secretário considera que é preciso ter clareza no preenchimento das informações. O prazo é até o dia cinco de abril para o preenchimento dos dados. Claunei Weber está confiante na força tarefa para atender a meta nesta semana.

O Secretário da Educação de São João do Oeste é otimista para ter resultados positivos. Claunei Weber reconhece que existe uma responsabilidade dos gestores da educação do município, por defender títulos de referência na qualidade de ensino.