Beto Ruschel leva projeto de música e literatura a quatro escolas de SMO

O músico e compositor Beto Ruschel inicia nesta quinta-feira, 29, uma série de apresentações do projeto “Um Forasteiro e suas Composições – Música, Literatura e Composição” em quatro escolas municipais de São Miguel do Oeste. A iniciativa foi contemplada pela Política Nacional Aldir Blanc de Fomento à Cultura (PNAB) e tem como objetivo proporcionar aos estudantes uma experiência que une apresentações musicais, literatura e conhecimentos sobre o processo de criação de canções.

Durante entrevista à Peperi, Ruschel explicou que o projeto surgiu entre 2016 e 2017, a partir de um convite de uma profissional do Sesc. Na época, a proposta era desenvolver uma apresentação diferente, na qual o artista não apenas executasse suas músicas, mas também compartilhasse as histórias, os sentimentos e as experiências que motivaram cada composição.

Segundo o músico, a ideia é mostrar como situações do cotidiano, reflexões e sentimentos podem ser transformados em palavras e, posteriormente, em canções. Ele destacou que a música permite contar histórias e transmitir mensagens de maneira poética ou direta, estabelecendo uma conexão entre o compositor e o público.

Nesta nova etapa, o projeto será desenvolvido no ambiente escolar, com apresentações organizadas em parceria com a Secretaria Municipal de Educação. A escolha das unidades levou em consideração a disponibilidade das instituições e a programação de outras atividades culturais realizadas no município.

As apresentações começam nesta quinta-feira, 29, na Escola Emma Balke. Na próxima semana, o projeto será levado à Escola Aurélio Pedro Vicari, no dia 5 de novembro, e à Escola Atílio Calza, no dia 6. O encerramento está previsto para 13 de novembro, na Escola Amália Daltoé.

Durante os encontros, Beto Ruschel apresentará composições autorais acompanhado de violão e explicará aos estudantes como surgiram as músicas e quais mensagens estão presentes nas letras. O repertório reúne canções já conhecidas de sua trajetória artística e outras incorporadas à proposta mais recentemente.

O compositor ressaltou que as músicas não foram produzidas especificamente para o público infantil. Algumas abordam questões filosóficas, existenciais e reflexões sobre o comportamento humano. Mesmo assim, ele acredita que o contato das crianças com diferentes linguagens musicais contribui para ampliar a percepção artística e estimular a interpretação das mensagens.

Além das apresentações, os estudantes receberão uma cartilha do compositor, contendo as letras das músicas, informações sobre o processo de criação e ilustrações relacionadas às canções.

Ruschel também destacou a importância de refletir sobre as mensagens transmitidas pela música. Segundo ele, as letras podem influenciar comportamentos e percepções, razão pela qual procura selecionar composições que abordem sonhos, experiências humanas, questões existenciais e reflexões positivas.

O artista afirmou que a expectativa para os encontros é positiva, principalmente pela possibilidade de interação com os estudantes. Conforme explicou, cada público reage de maneira diferente às apresentações, e as crianças costumam demonstrar suas impressões de forma espontânea.